為貫徹落實(shí)國(guó)務(wù)院《國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》及教育部《關(guān)于在院校實(shí)施“學(xué)歷證書+若干職業(yè)技能等級(jí)證書”制度試點(diǎn)方案》等文件精神，吉林省四平衛(wèi)生學(xué)校積極開展“1+X ”職業(yè)技能等級(jí)證書考試工作，首次申報(bào)幼兒照護(hù)考評(píng)，第二次申報(bào)老年照護(hù)考評(píng)。6月5日、6日，該校2019級(jí)護(hù)理專業(yè)參與考評(píng)的54名考生以優(yōu)異成績(jī)?nèi)客ㄟ^(guò)考評(píng)，獲得“1+X”職業(yè)技能等級(jí)證書。
自全國(guó)“1+X ” 職業(yè)技能等級(jí)證書制度推行以來(lái)，該校積極響應(yīng)并有序開展工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，選派臨床教學(xué)部，人文護(hù)理教研室，基礎(chǔ)護(hù)理教研室等部門多名骨干專業(yè)教師參加師資培訓(xùn)，組建強(qiáng)有力的培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)，該校嚴(yán)格按照國(guó)家考務(wù)要求完善場(chǎng)地及儀器設(shè)備建設(shè)，并依據(jù)職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)做好學(xué)生培訓(xùn)，且考評(píng)工作在四平是首家。
本次考評(píng)由理論考試和實(shí)操考核兩部分組成，作為衛(wèi)生學(xué)校，幼兒早教作為師范類課程，學(xué)生尚未學(xué)習(xí)過(guò)幼兒早教，無(wú)形之中加大了考試難度。臨床教學(xué)部主任方美茹說(shuō)：“為了激發(fā)學(xué)生們學(xué)習(xí)熱情，教師們每周通過(guò)小考方式，將學(xué)生們排名、評(píng)比，設(shè)定獎(jiǎng)懲機(jī)制，排名靠后的學(xué)生，教師利用個(gè)人時(shí)間對(duì)他們進(jìn)行輔導(dǎo)，教務(wù)處、培訓(xùn)老師克服了考試準(zhǔn)備時(shí)間短、培訓(xùn)任務(wù)重、配套資源不足等困難，群策群力，通力合作，最終圓滿完成各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。”
據(jù)了解，“1+X ”職業(yè)技能等級(jí)證書考試工作是對(duì)認(rèn)證學(xué)生相關(guān)技能、促進(jìn)就業(yè)有極大幫助?？荚嚦晒εe行，不僅能助力學(xué)校檢驗(yàn)教學(xué)成果，還對(duì)進(jìn)一步推進(jìn)“1+X證書”試點(diǎn)工作、全面深化教育教學(xué)改革、創(chuàng)新高素質(zhì)應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式起到十分積極作用。本次考試工作的開展將有力加強(qiáng)學(xué)生專業(yè)技能，提升該校教師培訓(xùn)能力，拓展學(xué)生職業(yè)發(fā)展空間，順應(yīng)行業(yè)對(duì)人才需求，扎實(shí)提高畢業(yè)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。
“奶奶，您感覺怎么樣？”“您別緊張，我扶您到輪椅上，咱們出去曬曬太陽(yáng)?！笨荚嚻陂g，考試期間，考生遵守考場(chǎng)紀(jì)律，答題認(rèn)真、操作熟練，考試秩序良好，得到考評(píng)員老師、各位監(jiān)考老師、場(chǎng)外巡考老師高度認(rèn)可。教務(wù)處處處長(zhǎng)邢小虎、副處長(zhǎng)呂瑩以及教務(wù)處的全體教師親臨考試現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)和巡查考務(wù)工作，考評(píng)站負(fù)責(zé)人也對(duì)該?！?+X”工作落實(shí)情況、考核工作組織管理給予了高度評(píng)價(jià)。最終，參與考評(píng)的54名考生以優(yōu)異成績(jī)?nèi)客ㄟ^(guò)考評(píng)，獲得“1+X”職業(yè)技能等級(jí)證書。
該校黨委書記、校長(zhǎng)楊春雷說(shuō)：“我校將通過(guò)1+X證書制度試點(diǎn)工作，繼續(xù)深化復(fù)合型護(hù)理人才培養(yǎng)模式改革，圍繞大健康產(chǎn)業(yè)需要，將1+X證書制度試點(diǎn)與專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、教師隊(duì)伍建設(shè)等緊密結(jié)合，形成1+X復(fù)合型人才培養(yǎng)模式，為老幼行業(yè)培養(yǎng)高端‘定制’人才，補(bǔ)齊老幼服務(wù)人才短板?！?/span>
“1+X ”職業(yè)技能等級(jí)證書考試工作的順利開展得益于四平衛(wèi)校搶抓機(jī)遇，開拓創(chuàng)新，各項(xiàng)事業(yè)蓬勃發(fā)展；得益于學(xué)校統(tǒng)籌規(guī)劃，多措并舉，對(duì)學(xué)校協(xié)調(diào)發(fā)展的總體布局；得益于學(xué)校加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),提升教師素養(yǎng)，辦學(xué)層次得到質(zhì)的提升。
吉林省四平衛(wèi)生學(xué)校建于1959年，是一所國(guó)家級(jí)重點(diǎn)公辦全日制中等專業(yè)學(xué)校、國(guó)家級(jí)示范校。學(xué)校現(xiàn)占地面積14.39萬(wàn)平方米，建筑面積6.6萬(wàn)余平方米。現(xiàn)有在籍學(xué)生3500多人，教職工166人。開設(shè)中專護(hù)理、藥劑、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、口腔修復(fù)工藝、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、中醫(yī)康復(fù)技術(shù)、康復(fù)技術(shù)7個(gè)專業(yè)。
師資資力量雄厚。全校教師均為本科以上學(xué)歷，其中碩士學(xué)位21人，“雙師型”教師達(dá)90%以上，教學(xué)質(zhì)量始終走在全省同類校前列。1名教師獲全國(guó)教學(xué)大賽一等獎(jiǎng)，多名教師獲二、三等獎(jiǎng)，連續(xù)多年獲省賽一等獎(jiǎng)；學(xué)生多次獲省護(hù)理大賽一、二、三等獎(jiǎng)，全國(guó)大賽二、三等獎(jiǎng)。近幾年全國(guó)護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試平均通過(guò)率達(dá)到90%以上。
教學(xué)設(shè)施齊全。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，管理規(guī)范，擁有60多個(gè)與各專業(yè)相配套的現(xiàn)代化實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)室。學(xué)校各教學(xué)場(chǎng)所已實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)全覆蓋，所有教室和主要實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所均配有多媒體教學(xué)系統(tǒng)，并建有錄播教室、智慧教室、虛擬仿真教室、模擬醫(yī)院等實(shí)訓(xùn)設(shè)施和基地。
畢業(yè)生就業(yè)前景好。該校畢業(yè)生總就業(yè)率達(dá)95%以上，遍布全國(guó)，多人在北京、上海、天津、深圳、重慶、成都、西安、蘇州、江蘇、浙江、大連、沈陽(yáng)、煙臺(tái)等地醫(yī)院和企業(yè)就職。部分優(yōu)秀畢業(yè)生在省內(nèi)醫(yī)院擔(dān)任院長(zhǎng)、副院長(zhǎng)、科主任、護(hù)士長(zhǎng)等職務(wù)，多數(shù)成為業(yè)務(wù)骨干。
社會(huì)各界廣泛認(rèn)可。學(xué)校相繼被教育部等有關(guān)部門確定為“國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)?！薄叭珖?guó)老年照護(hù)‘1+X’證書制度試點(diǎn)學(xué)?！薄叭珖?guó)幼兒照護(hù)‘1+X’證書制度試點(diǎn)學(xué)?！薄叭珖?guó)技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)工程護(hù)理專業(yè)培訓(xùn)基地”“中醫(yī)藥農(nóng)村適宜技術(shù)培訓(xùn)基地”“國(guó)家教育質(zhì)量管理示范基地”，被省教育廳等部門確定為“醫(yī)藥衛(wèi)生類職業(yè)技能高水平培訓(xùn)實(shí)訓(xùn)基地”“全科醫(yī)學(xué)理論教育培訓(xùn)基地”“改革創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)?！薄叭÷殬I(yè)教育先進(jìn)單位”“全省精神文明建設(shè)先進(jìn)單位”“百姓口碑最佳信譽(yù)單位”“吉林人民口碑金獎(jiǎng)單位”“中國(guó)社會(huì)信譽(yù)學(xué)?！保凰钠绞邢嚓P(guān)部門確定為“職工職業(yè)技能培訓(xùn)基地”“勞動(dòng)模范單位”“先進(jìn)基層黨組織”“黨建示范?！钡?，所獲榮譽(yù)百余項(xiàng)。